KAKO MLADI KONJICA, MOSTARA I ČAPLJINE OBLIKUJU BUDUĆNOST SVOJIH ZAJEDNICA: PODRŠKA INICIJATIVAMA U VRIJEDOSTI 22.000 KM

Više od 120 učenika i učenica iz šest srednjih škola sa područja Konjica, Mostara i Čapljine je aktivno učestvovalo u aktivnostima prve godine projekta ,,Let's Debate Change’’.

Kroz ovaj projekat, finansiran sredstvima Švicarske razvojne organizacije ,,Solidar Suisse’’, a kojeg provodi Agencija lokalne demokratije (LDA) Mostar, ovi mladi ljudi proveli su ukupno šest inicijativa koje su unaprijedile obrazovne resurse, a koje za cilj imaju poboljšanje kvalitete obrazovnih procesa, te jačanje vještina srednjoškolaca koje će ih osposobiti za izlazak na tržište rada.

Ovim su inicijativama srednjoškolci pokazali i dokazali koliko je aktivan pristup i kritičko promišljanje bitno za rješavanje izazova sa kojima se susreću oni i njihovi vršnjaci.    

Konjic – sigurnost i inspiracija

Učenici i učenice tehničkih usmjerenja JU Srednja škola Konjic realizovali su inicijativu ,,Sigurnost i higijena’’, kroz koju je osigurana potrebna sanitarna oprema i higijenske potrepštine. Time su uspjeli stvoriti sigurnije i zdravije uslove za svakodnevni boravak učenika u školi.

Sa druge strane, njihove kolege i kolegice gimnazijalci posvetili su se stvaranju inspirativnog okruženja kroz inicijativu ,,Zona inspiracije’’. Opremljenjem školske kantine i kutka za druženje osigurali su prostor u kojem se učenici mogu opustiti, družiti i osjećati kao kod kuće. Nisu štedjeli svoje vrijeme, te su aktivno učestvovali i u montiranju i postavljanju opreme. Tako su na svom primjeru pokazali da aktivan pojedinac može izravno utjecati na pozitivne promjene u svojoj lokalnoj zajednici.

,,Meni je rad na projektu bio potpuno osvježenje. Uključila bih projekte kao dio nastavnog pocesa, jer djeca toliko toga imaju priliku naučiti. Kroz aktivnosti projekta uključili smo različite profile učenika i mogu tvrditi da su djeca puno novoga naučila, svladala i iskoristila. Nakon ovoga i mi kao profesori vidimo svoje učenike iz novog ugla, a i oni se međusobno vide u potpuno drugom svjetlu. Ovo je izuzetna priča koja se treba nastaviti i uvesti i u nastavne planove. Nakon ovoga sam mišljenja da treba uvesti obavezno volontiranje učenika kako bi izašli iz ,,digitalnih okvira’’. Biti spona između učenika je divna stvar.’’, izjavila je prof. Sanja Maksumić, koordinatorica projekta ispred iz JU Srednja škola Konjic.

Inicijative u Mostaru – tehnologija u službi obrazovanja

U Mostaru su učenici Srednje ugostiteljsko-turističke škole i JU Srednja građevinska škola osmislili i proveli inicijative ,,Budućnost kroz tehnologiju’’ i ,,Digitalna praktična nastava’’. U sklopu ove dvije inicijative unaprijeđeni su obrazovni resursi kroz nabavku moderne informatičke opreme, sa ciljem unaprijeđenja digitalnih vještina učenika i učanica. Važnost inicijativa prepoznao je i Grad Mostar, koji je osigurao dodatnu podršku kroz sufinansiranje u iznosu od 2.500 KM.

,,Projekat nas je naučio važnosti timskog rada, strpljenju i prilagodbi izazovima. Dok smo rješavali tehničke izazove i organizirali rad, postajalo je sve jasnije koliko je saradnja među učenicima, nastavnicima i stručnjacima ključna za postizanje uspjeha. Također, ovaj nas je projekat potaknuo da razmišljamo o dugoročnim ciljevima i utjecaju naših aktivnosti, što će nam biti korisno ne samo u školi, već i u našim budućim profesionalnim i privatnim životima.”, naglasila je Matea Milićević, koordinatorica inicijativa ispred Srednje ugostiteljsko-turističke škole Mostar.

Čapljina – praksa i prostor za druženje

Učenici i učenice Srednje škole Čapljina, kroz inicijativu ,,Razgovarajmo o promjenama’’, odlučili su poboljšati praktičnu nastavu za smjerove nutricionist tehničar i elektroenergetičar. Kroz projekat nabavljena oprema omogućit će generacijama koje dolaze praktično usvajanje znanja, povezivanje teorije i prakse te osigurali savremene uslove obrazovanja. Istovremeno, njihovi kolege gimnazijalci radili su na inicijativi ,,Naš park’’, sa ciljem stvaranja sigurnog i ugodnog prostora za druženje u školskom parku. Nabavkom opreme i mobilijara ovaj prostor će omogućiti razvoj kreativnosti, socijalizaciju i održivo nasljeđe za buduće generacije.

Razvoj vještina i stvaranje debatnih klubova

Kako bi dobili alate za osmišljavanje i provođenje inicijativa, učenici i učenice svih šest škola, njih 120, kroz projekat su edukovani o metodologiji istraživanja kroz participativno djelovanje (PAR). Putem analize potreba svojih zajednica, srednjoškolci su razvijali kritičko mišljenje, jačali kapacitete i osnovali debatne klubove koji su postali inkubatori novih ideja i platforma za mlade aktiviste. Kroz projekat su učenici i učenice imali priliku i jačati svoje liderske i komunikacijske vještine u sklopu Ljetnog kampa, te kroz specijalizirane radionice proći obuku za pisanje i provedbu svojih inicijativa. Najvažnije od svega je da su ovi mladi ljudi uspješno primjenili stečene vještine i znanja, te kroz aktivno i kritičko djelovanje pokrenuli stvarne promjene u svojim zajednicama.

Važno je naglasiti da je projekt proveden uz kontinuiranu podršku lokalnih samouprava, Grada Konjica, Grada Mostara i Grada Čapljine, te Ministarstva obrazovanja, nauke, kulture i sporta HNK.

Projekat ,,Let's Debate Change’’ finansira Švicarska razvojna organizacija ,,Solidar Suisse’’, a implementira Agencija lokalne demokratije (LDA) Mostar. Ukupna vrijednost provedenih inicijativa iznosi više od 22.000 KM, od čega je Grad Mostar sufinansirao 2.500 KM. Ukupna vrijednost projekta ,,Let’s Debate Change’’ iznosi 91.924,00 KM.